ტრენინგის მეშვიდე დღე

ვისწავლე ინტელის სახელმძღვანელოში შეფასების ფორმები დარუბრიკები.

ვისწავლე საზროვნო უნარები და კონცეფციები.

ტრენინგის მექვსე დღე

დავამთავრეთ პოვერ ფოინდში მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი  პრეზენტაცია.

ვისწავლე შეფასებების სხვადასხვა მეთოდების განხილვა.

ვისწავლე შეფასების სტრატეგიები.

შევიტანეთ შეფასების დროის ჩარჩოში.

მეხუთე დღე 

 ვისწავლე სასწავლო ნიმუშების შექმნა (მოსწავლეთა ადაპტაცია პროექტებზე დაფუძნებულ დამოსწავლეზე ორიენტირებულ საკლასო გარემოსთან )

გავაკეთეთ პრეზენტაციის ჩეკლისტი ვისაუბრეთ შეფასების კრიტერიუმებზე . დავწერეთპროექტის აქტივობები.დავიწყეთ პოვერთ ფოინდში მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა.

მე4-დღე
ვისწავლეთ   შეკითხვების  დასმა  საინტერესოთ(ზოგადი,თემატური ,შინაარსობლივი  კითხვები)
ჯიმაილში  ვისწავლე  გუგლი დრაივი . გუგლი  დრაივში  დავწერე:ზოგადი, თემატური  დასინაარსობლივი კითხვები  და  გავუზიარე  ჩემს  მეგობრებს.

ტრენინგის  მესამე  დღე
გავიხსენე  საგნობრივი  სტანდარტი.
საგნობრივი  სტანდარტიდან  შერჩეულ  პროექტის  შაბლონში  ჩავწერე  ინდიკატორები
ვისწავლე  მიზნის  ჩაბეჭვდა  პროექტის  შაბლონში.
მიზნის  ჩაწერისას  გამოვიყენე  ინტელის  სახელმძღვანელო  (ბლუმის  განახლებული  ტაქსონომია)
გამოვიყენე  განათლების  სამინისტროს  ვებგვერდი.

ტრენინგის  მეორე  დღე
გავიხსენე  საქაღალდის  შექმნა.
გავეცანი  ბუკლეტის  შაბლონს.
ვისწავლე  ბუკლეტის  შექმნა.
გავეცანი  სასწავლო  გეგმის  შაბლონს.

პირველი დღე

გავეცანით  სახელმძღვანელოს
ვნახეთ  მზა  პროექტები
გავეცანით  ინტელის  სწავლების  კურსს
შევქმენით  ბლოგი
ვისწავლეთ  ნავიგაცია  ჩანიშვნების  გაკეთება
განვიხილეთ  21 -ესაუკუნის  უნარ-ჩვევები